Visual Coding
āļāļāļāļĢāļŦāļąāļŠāļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ āļēāļ
Coding Talent āļāļāļāļĢāļŦāļąāļŠāļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ°āļ āļēāļ āđāļāļīāļāļāļēāļāđāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļĨāđāļāļāļĩāđāļāļĒāļēāļāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļāļĒāđāļĢāļĩāļĒāļ Coding āļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ āļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļ
āđāļāļĒāđāļāđāļŠāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļāļēāļ LegoÂŪ Education āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŦāļļāđāļāļĒāļāļāđāļāļēāļāļāļīāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļ Lego
āļāļķāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āđāļāđāđāļŦāđāļāļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŦāļļāđāļāļĒāļāļāđ āđāļāđāđāļāđāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļĨāđāļāļāļāļāļŦāļļāđāļāļĒāļāļāđ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŦāļļāđāļāļĒāļāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāđāļŦāļ§āđāļāđ
Coding Talent āļāļāļāļĢāļŦāļąāļŠāļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ°āļ āļēāļ āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ?
Coding Talent āļāļāļāļĢāļŦāļąāļŠāļāļąāļāļāļĢāļīāļĒāļ°āļ āļēāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļĄāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāđāļāđāļ āđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļģāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļāļāļąāđāļāđāļāđāļāļĢāļąāđāļāđāļĢāļāļāļĩāđāļĄāļēāđāļĢāļĩāļĒāļ
āđāļĢāļīāđāļĄāļāļąāđāļāđāļāđāļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāđāļāļŦāļļāđāļāļĒāļāļāđ āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļāļēāļĢāļĨāļāļŠāļāļēāļĄāđāļāļ·āđāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļ āļēāļĢāļāļīāļāļāļĢāļīāļ āļāļķāđāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĒāļāļāđāļ
āļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ First Lego League (FLL) āđāļĨāļ° World Robot Olympiad (WRO) āđāļāđāļāđāļāđāļ
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļāđāļāļāļāļāđāļāđāļ 2 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āđāļāđāđāļāđ
2.1 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļ§āļĒ LegoÂŪ Education WeDo 2.0 Programming Blocks
2.2 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļ§āļĒ LegoÂŪ Education SPIKEâĒ Prime āđāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāđāļ§āļĒāļ āļēāļĐāļē Scratch
āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļ
āļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ 3 – āļĄ.4
āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ
āđāļĄāļ·āđāļāļāļģāļāļēāļĢāļāļāļĨāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļ°āļāļąāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āļāļāļāļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļ āđāļāļĒāļāļģāļāļąāļāļāļģāļāļ§āļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ 3 â 6 āļāļāļāđāļāļŦāđāļāļ
āļ§āļīāļāļĩāđāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāļĒ āļāļĢ.āļŦāļāļīāļ
Coding Talent āļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ
Coding Talent āļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ
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