💡คณิตคิดเป็นภาพ💡
(Visual Math)
คณิตคิดเป็นภาพ คือ ผู้เรียนจะเรียนเนื้อหาผ่านสื่อการสอนที่สัมผัสจับต้องได้จริง ผ่านกิจกรรม เกม การทดลอง
เพื่อพิสูจน์ที่มาและสูตรของเนื้อหาแต่ละเรื่อง โดยสามารถบูรณาการ และต่อยอดกับเนื้อหาเรื่องอื่นๆได้
เช่น การทดลองเพื่อพิสูจน์ที่มาของปริมาตรกรวย และรูปทรงกระบอกโดยการทดลองเทน้ำ แล้วให้ผู้เรียนสรุป
การทดลองด้วยตนเอง และสามารถต่อยอดกับเนื้อหาอื่นๆได้ การเรียนรู้เรื่องรูปทรงเรขาคณิต เศษส่วน ทศนิยม
และการบวกลบคูณหาร ด้วยวิธีการคิดแบบ “คิดเป็นภาพ”
🚩หลักสูตรการเรียนรู้
หลักสูตรและวิธีการสอนของสถาบันเราได้รับการรับรองจากประเทศฟินแลนด์
(ประเทศที่การศึกษาดีที่สุดในโลก)
มีจำนวน 2 หลักสูตร
1) สำหรับเด็กหลักสูตรไทย และ English Program สถาบันจัดทำเป็นหลักสูตรสองภาษา (ภาษาอังกฤษและภาษาไทย)
ที่สอดคล้องตามมาตรฐานของกระทรวงศึกษาธิการ
2) สำหรับเด็กหลักสูตรอินเตอร์ เป็นเนื้อหาภาษาอังกฤษสอดคล้องตามมาตรฐานหลักสูตรของประเทศอังกฤษ และอเมริกา
หลักสูตรคณิตคิดเป็นภาพ
จะเน้นให้ผู้เรียนเห็นภาพการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ จากการใช้สื่อการเรียนการสอน ไม่ใช่การใช้จินตนาการ หรือจินตภาพ แต่เน้นให้เด็กได้หยิบจับ เรียนรู้จากสิ่งของต่างๆ การได้สัมผัสจะเพิ่มเติมความเข้าใจในเรื่องต่างๆ ได้มากกว่าการฟัง หรือการพูดโดยมีวิธีการสอนให้เข้าใจถึงแก่น และที่มาของเนื้อหานั้นๆ โดยสอนผ่านสื่อการสอน ของเล่น และกิจกรรมต่างๆ ให้เข้าใจพื้นฐาน และคิดเป็นภาพได้อย่างถูกต้อง เพื่อเป็นการต่อยอดเนื้อหาคณิตศาสตร์ขั้นสูงต่อไป
หลักสูตรอินเตอร์
แบ่งเป็น 3 ระบบ ดังนี้
1. Grade (G.) หลักสูตร American English สอนและใช้หนังสือตามหลักสูตรของสหรัฐอเมริกา
2. Year (Y.) หลักสูตร British English สอนและใช้หนังสือตามหลักสูตรของสหราชอาณาจักร
3. Primary (P.) หลักสูตรสิงคโปร์ สอนและใช้หนังสือตามหลักสูตรของสิงคโปร์
หลักสูตรสองภาษา (Bilingual)
English programme (EP)
Mini English programme (MEP)
Intensive English Program (IEP)
หลักสูตรไทย (Thai Program)
🚩ระบบการเรียน
สถาบันทำวิจัยและพัฒนาหลักสูตรขึ้นให้เหมาะกับนักเรียนหลักสูตรอินเตอร์ หลักสูตรสองภาษา และหลักสูตรไทย โดยสังเคราะห์จากกระทรวงศึกษาธิการและโรงเรียน จนได้รูปแบบและการเรียนที่เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคน
เมื่อสถาบันประเมินความรู้เบื้องต้นของผู้เรียนแล้ว
จะดำเนินการจัดกลุ่มนักเรียนที่เหมาะกับพื้นความรู้ หลักสูตร และพฤติกรรมของผู้เรียน โดยจัดนักเรียนไม่เกิน 4 คนต่อ 1 ห้องเรียน
ตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 1 – มัธยมศึกษาปีที่ 3
🚩คำถามที่มักพบบ่อย (Q&A)
Q : คณิตคิดเป็นภาพจะทำให้ผู้เรียนเก่งขึ้นได้อย่างไร ?
A : ผู้เรียนจะเข้าใจถึงความเป็นมาของเนื้อหาและที่มาที่ไปเป็นอย่างไร มากกว่าการท่องจำสูตร สามารถจดจำความรู้ที่เรียนได้อย่างแม่นยำและยาวนาน เห็นผลตั้งแต่ครั้งแรกที่ได้เรียน
Q : คณิตคิดเป็นภาพ มีวิธีการสอนอย่างไร ?
A : สถาบันเน้นให้ผู้เรียนมีความเข้าใจที่มาของเนื้อหา โดยมีการใช้สื่อการเรียนที่เหมาะสมกับเนื้อหาที่เรียน เช่น ให้ผู้เรียนเข้าใจว่าสูตรการคำนวณนั้นได้มาอย่างไร หยิบจับของจริง ลงมือทำ มิใช่การท่องจำสูตร
Q : คณิตคิดเป็นภาพสามารถนำไปใช้เรียนควบคู่กับที่โรงเรียนได้หรือไม่ ?
A : ได้แน่นอน เพราะหลักสูตรของเราได้มีการสังเคราะห์และรวบรวมขึ้น อ้างอิงตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ
Q : คณิตคิดเป็นภาพเรียนเดี่ยวหรือเรียนกลุ่มดีกว่า ?
A : เรียนเดี่ยวผู้เรียนจะมีสมาธิกับการเรียนการสอนอย่างเต็มที่ ส่วนการเรียนกลุ่มนอกจากจะได้เรียนรู้เนื้อหาวิชาการจากการเรียนแล้ว ผู้เรียนยังได้รับปฎิสัมพันธ์ทางสังคมกับผู้อื่น
Q : คณิตคิดเป็นภาพ สอนโดย ดร.หญิงเองหรือเปล่า ?
A : สถาบันได้รับความสนใจจากนักเรียนและผู้ปกครองเป็นจำนวเนมาก และมีจำนวนการเปิดหลายสาขาทั่วประเทศ จึงได้มีการอบรมทีมงาน เทรนคุณครูผู้สอนเป็นระยะเวลานานเพื่อให้ได้คุณภาพและมาตรฐานที่ดีมาก ดังนั้นนักเรียนทุกคนจะได้รับความรู้ไม่ต่างจากการเรียนโดยตรงกับ ดร.หญิง
วิดีโอสาธิตตัวอย่างการสอนด้วยวิธีการคิดเป็นภาพโดย ดร.หญิง (วรงค์ศรี พูตระกูล)
สอนแก้โจทย์ปัญหาด้วยวิธีคิดเป็นภาพ SME BizTalk
แก้โจทย์ปัญหาด้วยกระดาน200ช่อง ง่ายนิดเดียว
สื่อการสอนช่วยบอกปริมาตร SME BizTalk
สื่อการสอนมีประโยชน์อย่างไร SME BizTalk
เด็กๆ สนุกกับการเรียน คณิตคิดเป็นภาพ
รอยยิ้ม เสียงหัวเราะ จากการเรียน
กระดาน 200 ช่อง สอนสูตรการคูณง่ายๆ โดย ดร.หญิง
เศษส่วนกับการคิดเป็นภาพ โดย ดร.หญิง
+-x/ ทำไรก่อน 99% งง โดย ดร.หญิง
เทคนิคการคูณเลขแม่ 9 โดย ดร.หญิง
Cm/ Cm^2/ Cm^3 ต่างกันอย่างไร โดย ดร.หญิง
ที่มาการคูณ ที่คนพลาดมากกว่า 90% โดยดร.หญิง